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      煙臺校區采取積極措施 全面提高教育教學水平

      添加時間:2006/12/8 部門:新聞中心 點擊量:1893

      瞿振元書記、陳章良校長1118日在煙臺校區調研時充分肯定校區前期建設取得的成績,同時指出,目前校區正處在發展的新階段,在新起點上面臨著新的機遇和挑戰,建設怎樣的校區,怎樣建設校區是擺在校區面前的重大課題。校區圍繞這一重大課題展開認真地討論,各部門采取積極措施落實講話精神,校區各項工作有了新的起色。

      教學是校區工作的重中之重。校區圍繞“如何保證教學質量和怎樣提高辦學水平”調整工作思路,近期把教學管理工作的重點放在教風建設、學風建設上,強化“以人為本”的教育理念,進一步實施規范化管理。

      一是強化教學督導職能。組織經驗豐富的老教師走進課堂,為青年教師指點迷津;通過發放問卷、學生座談會等方式掌握教師授課狀況;舉辦中青年教師教學基本功大賽,提高教師的業務水平。

      二是完善各項教學管理制度。組織有關人員修訂教學管理文件,嚴格實行“學生學業預警制度”等一系列規章制度,規范班級名稱、學號編排等教務管理工作。為配合校本部迎評工作,校區本著“以評促建,以評促改,以評促管,評建結合,重在建設”的指導思想,將評估標準靈活滲透到日常教學工作中。

      三是引導學生樹立良好學習風氣。強化學生的目標意識和紀律觀念,鼓勵學生把握學習機會,實現人生理想。通過舉辦大學生基本技能大賽、英語角、晨讀角等活動,提高學生學習的興趣,強化基本技能。有計劃地組織學生到工廠和教學基地參觀實習,提高實踐技能。鼓勵大學生進行社會調研,提高適應社會的能力。

      學生管理工作是校區的另一個重心。校區本著培養現代應用型人才的目標,在學生管理工作上及時調整思路,變“管理”為“引導”,形成依靠激勵、感召、啟發、誘導等方法進行柔性教育管理,引導大學生牢固樹立“我們是校區的主人、校區的建設我有責任”的主人翁意識,弘揚艱苦奮斗精神,用有限的資源豐富學生的校園生活。

      目前,學生社團蓬勃發展,成立了一批結合專業領域、依托學科特色的學術性社團,引導大學生將理論與實踐相結合。校區邀請國內外專家學者來校區講學、做報告,開闊大學生的眼界,拓寬知識面。近期校區正在開展“建設文明、和諧、平安校園”主題教育活動,并通過建立健全系列規章制度,進一步規范學生管理。

      按照校區確定的工作思路,基礎文明建設工程、和諧校園建設工程、教學評估建設工程、管理服務規范工程等各項工作已經全面展開,校區上下滿懷信心,以瞿振元書記、陳章良校長重要講話精神為指導,為校區發展再上新臺階努力工作。(華博 徐靜 曉望/供稿)


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